127 lines
4.2 KiB
HTML
Executable File
127 lines
4.2 KiB
HTML
Executable File
<!DOCTYPE html>
|
|
<html lang="en">
|
|
<head>
|
|
<link rel="stylesheet" href="/assets/stylesheet.css" />
|
|
<title>en, to, mange (side 18)</title>
|
|
<meta
|
|
charset="UTF-8"
|
|
name="viewport"
|
|
content="width=device-width, initial-scale=1.0"
|
|
/>
|
|
<link rel="shortcut icon" type="image/png" href="/assets/tp-favicon.png" />
|
|
</head>
|
|
|
|
<body>
|
|
<h1 class="title">
|
|
side 18
|
|
<span style="vertical-align: -50%" class="title-emphasis"
|
|
>en, to, mange</span
|
|
>
|
|
</h1>
|
|
<h2 class="title box-title sub-title">navigering</h2>
|
|
<div class="box" style="text-align: center">
|
|
<a class="link" style="float: left" href="../17">forrige </a>
|
|
<a class="link" href="../"> indeks </a>
|
|
<a class="link" style="float: right" href="../19"> neste</a>
|
|
</div>
|
|
|
|
<h2 class="title box-title">ordliste</h2>
|
|
<div class="box">
|
|
<p> nanpa - (ordenstall partikkel); tall</p>
|
|
<p> lupa - dør, hull, åpning, vindu</p>
|
|
<p> linja - lang og fleksibel greie; ledning, hår, tau, tråd, garn</p>
|
|
<p> akesi - reptil, amfibie</p>
|
|
</div>
|
|
|
|
<h2 class="title box-title">grammatikk</h2>
|
|
<h3 class="title box-title sub-title">~ hovedtallsystem</h3>
|
|
<div class="box box-top">
|
|
<p>
|
|
toki pona har fem ord til å beskrive mengder:
|
|
<i>ala, wan, tu, mute, ale</i>,<br />
|
|
som betyr <i>nothing, one, two, many, everything</i>.
|
|
</p>
|
|
<p>andre systemer finnes, men dette er vanligvis alt du trenger.</p>
|
|
<p>
|
|
ofte ender spesifikke tall opp med å skjule hva en mengde faktisk betyr,
|
|
fordi store tall er mye vanskeligere å visualisere enn en beskrivelse av
|
|
hva denne mengden faktisk betyr.
|
|
</p>
|
|
</div>
|
|
|
|
<h3 class="title box-title sub-title">~ ordenstall</h3>
|
|
<div class="box">
|
|
<p>
|
|
du kan bruke partikkelen <i>nanpa</i> foran et tall for å gjøre det til
|
|
et ordenstall.
|
|
</p>
|
|
<div class="quote">
|
|
<p class="sentence">soweli nanpa tu</p>
|
|
<p>~ det andre dyret</p>
|
|
</div>
|
|
</div>
|
|
|
|
<h2 class="title box-title">oppgaver</h2>
|
|
<h3 class="title box-title sub-title">
|
|
~ oversett fra toki pona til norsk
|
|
</h3>
|
|
<div class="box box-top">
|
|
<details>
|
|
<summary>sina wile tawa tomo telo la o tawa lupa nanpa tu</summary>
|
|
<p>hvis du vil gå på do, gå til den andre døra</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>waso tu li tawa tomo moku</summary>
|
|
<p>to flaggermus går til en restaurant</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>mi kama sona e nimi mute pi toki pona</summary>
|
|
<p>jeg lærer meg mange toki pona ord</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>mi pini e pali mi la mi ken musi</summary>
|
|
<p>når jeg er ferdig med arbeidet mitt, kan jeg ha det gøy</p>
|
|
</details>
|
|
</div>
|
|
|
|
<h3 class="title box-title sub-title">
|
|
~ oversett fra norsk til toki pona
|
|
</h3>
|
|
<div class="box box-top">
|
|
<details>
|
|
<summary>slanger er søte!</summary>
|
|
<p>akesi li suwi a</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>å nei, kalkulatoren min er ødelagt</summary>
|
|
<p>ike a · ilo nanpa mi li pakala</p>
|
|
<p>a · ilo mi li pakala</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>det er to mistenkelige folk ved huset ditt</summary>
|
|
<p>jan ike tu li lon poka pi tomo sina</p>
|
|
</details>
|
|
<details>
|
|
<summary>dette er ditt første bjeff</summary>
|
|
<p>ni li mu sina nanpa wan</p>
|
|
</details>
|
|
</div>
|
|
|
|
<div class="box">
|
|
<p>psst, hei, du. ja, deg!</p>
|
|
<p>
|
|
synes du ikke at dette tallsystemet er nok? jeg kan fortelle deg om et
|
|
mer avansert tallsystem. bare
|
|
<a class="link" href="more">come with me</a>
|
|
</p>
|
|
</div>
|
|
<h2 class="title box-title sub-title">navigering</h2>
|
|
<div class="box" style="text-align: center">
|
|
<a class="link" style="float: left" href="../17">forrige </a>
|
|
<a class="link" href="../"> indeks </a>
|
|
<a class="link" style="float: right" href="../19"> neste</a>
|
|
</div>
|
|
<script src="/assets/script.js"></script>
|
|
</body>
|
|
</html>
|